Orientieren Sie sich so früh wie möglich an den Erwartungen Ihrer Prüfer:innen!

Denn am Ende Ihres Weges wird Ihre wissenschaftliche Arbeit ja geprüft und bewertet...

Dieser Selbstlernkurs ist für Sie richtig, wenn...

  • Sie nicht wissen, welche Standards an Hochschulen beim Prüfen von Hausarbeiten, Projektarbeiten und Abschlussarbeiten gelten.
  • Ihre Hochschule auf Ihre Nachfrage hin Ihnen keine ausführlichen und nachvollziehbaren Standards zur Verfügung gestellt hat.
  • Sie sich auf die Standards, die Sie in diesem Kurs kennenlernen werden und die den üblichen Standards an Hochschulen entsprechen, einlassen können und wollen.

Über diesen Kurs

Hier lernen Sie detailliert die Anforderungen kennen und Sie erfahren, welche Kriterien in welchem Maße beachtet werden sollten.

Sie erhalten Erläuterungen und Begründungen zu diesen Bewertungskriterien.

Der Kurs ist die Visualisierung und die Interpretation einer seit vielen Jahren an einer deutschen Hochschule verwendeten und gemeinsam mit mir erarbeiteten Handreichung zum Bewerten von Haus-, Projekt- und Abschlussarbeiten.

Viel Erfolg beim Arbeiten mit diesem Kurs,

Prof. Dr. Martin Gertler


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Alle Preisangaben inkl. 19% MWSt.

 

Kap. 1 EINFÜHRUNG
Teil 1 Ziel und Inhalte des Kurses
Kap. 2 GRUNDBESTANDTEILE
Teil 1 Vorgaben der Prüfungsordnungen (1.)
Teil 2 Themenformulierung (2.)
Teil 3 Problemstellung (3.)
Teil 4 Zielsetzung (4.)
Teil 5 Forschungsfrage (5.)
Teil 6 Hypothesen und Annahmen (6.)
Kap. 3 GLIEDERUNG
Teil 1 Passend strukturieren (7.)
Kap. 4 GRUNDLAGEN
Teil 1 Wohin mit den grundlegenden Informationen? (8.)
Kap. 5 QUALITÄTSMERKMALE
Teil 1 Allgemeine Qualitätskriterien (9.a)
Teil 2 Qualitätskriterien für empirisches Arbeiten (9.b)
Kap. 6 DURCHFÜHRUNG
Teil 1 Systematische Vorgehensweise (10.)
Teil 2 Induktive und deduktive Vorgehensweise (11.)
Teil 3 Besonderheiten beim Master-Abschluss (12.)
Kap. 7 QUELLEN UND ZITIEREN
Teil 1 Anforderungen an die Quellen (13.)
Teil 2 Richtiges Zitieren (14.)
Kap. 8 SPRACHE UND FORMGEBUNG
Teil 1 Formale Kriterien (15.)
Kap. 9 EVALUATION
Teil 1 Evaluation